项目描述:
该项目资助了我们大学范围内课程中两个重要领域的课程大纲和教学材料的开发:(A)写作能力和(B)新生经历.
A. 背景/理由:大学的写作能力计划目前确定了三个位点来判断学生的写作能力:ENG101的蓝皮书作业, the first university level writing course; four Writing Emphasis courses; and a writing portfolio in the major department. 因此, 从理论上讲, 所有系都要进行写作指导, 贯穿所有课程水平.
虽然这些倡议的结构已经牢固地建立起来, 校园里的普遍共识是，当学生上高年级课程时，他们仍然很难达到大学水平的写作标准. 以补充教师和工作人员的努力已经到位，教写作, 我建议通过语言文学系开设一门语法集中课程，作为大三和大四学生的选修课.
因为我相信强调语言结构是理解句子错误和更好地掌握语言风格的先决条件的教育学, 本学期，我已经为五名志愿者干部提供了“语法复习”，他们特别要求有这个机会. 我们每周聚会两次，复习英语语法的基础知识，这些知识都是在练习册上提出的. 这一指示受到热烈欢迎. 在学期结束时，修改后的论文形式的证据将证明这一指导的价值.
改进这种自愿的主动性, 我建议开发一个学期的“语法复习”，作为eng412提供.秋天02. 我想制定一下这门课的教学大纲, 建立一个评估系统，以验证使用本课程作为现有教学的补充的必要性.
目标和目的:
该提案的目标是通过开发一门高水平的英语课程来提高学生的写作水平，该课程通过在非裔美国文学传统的文学和风格范例的背景下提供对英语语法和句法的深入回顾来吸引学生，这些文学和风格范例的内容和风格吸引了学生. 这样的例子可以从弗雷德里克·道格拉斯的作品中挑选出来, 理查德·赖特, 马丁·路德·金, Jr. 和其他人
项目的简明描述
炎症性肠病(IBD)描述了一类引起结肠和小肠炎症(有时也会引起包括胃在内的其他消化器官炎症)的疾病, 食道, 和嘴). 最常见的IBD包括克罗恩病(CD)和溃疡性结肠炎(UC). 与IBD相关的慢性炎症导致氧化应激增加，破坏结肠环境. 胆红素是一种天然存在于人体内的抗氧化剂, 因此它减少了氧化应激. 低水平的血清胆红素与克罗恩病的风险增加有关. 本研究的总体目的是检查血清总胆红素水平是否与溃疡性结肠炎的风险相关，因为溃疡性结肠炎在许多方面与克罗恩病相似(都是IBD)。. 2018年资金的具体目标是检测代谢胆红素的酶(UGT1A1)的基因表达水平。.
Dr的数据. Gallagher先前收集的教师发展基金支持胆红素水平与IBD相关的假设. 这项研究的成果包括一篇出版物和两次在国家科学会议上的报告. 加拉格尔博士，还有一项国家基金资助. Gallagher和Dr. 米勒(拨款, 演讲, 由先前的教师发展基金产生的出版物在本申请的最后一页). 2019年的项目将通过检查这些患者组织中胆红素代谢所需的基因水平来阐明这些发现背后的科学原因.
项目的可度量目标和目的
该项目的目的是确定血清总胆红素水平是否与UC的风险相关, 使用Dr. 卡拉·加拉格尔的数据库里，全球十大外围足球平台可以查到. 2019年资金的一个具体目标是检查这些患者中代谢胆红素(UGT1A1)的酶的基因表达水平，以阐明胆红素水平与两种类型的IBD (CD和UC)相关的发现背后的科学原因。. 基因表达测定(UGT1A1)将使用实时PCR进行. 将对血清总胆红素的每个四分位数与最后一个四分位数(最高胆红素水平)进行Logistic回归分析，以计算血清总胆红素较低时发生UC的风险. 对已知IBD危险因素的调整将使用逻辑回归进行
Summary
对于这个教师发展建议, 我建议在2019年夏天用2个月的时间继续我的个人研究，并建立一个完全有能力的细胞培养实验室. 在过去的几年里, 我致力于研究蛋白质ST2及其在癌症形成中可能发挥的作用. 这项研究以前是由几个较小的研究补助金资助的, 最近通过本科研究办公室的内部资助(2017年春季), 这使我的研究项目得以启动并取得了一些进展，以确定ST2在NFKB激活中的作用及其在头颈癌进展中的作用. 为了完成这个项目, 我们需要将我们目前的组织培养设施的认证从生物安全1级(BSL-1)提高到生物安全2级. 目前所有的设备和设施都已经在我们的校园里，以支持BSL-2. 然而，我们缺乏政策和程序让我们的实验室获得这一级别的认证. 我建议纠正这些问题，同时也做个人研究，作为学院发展资助的一部分.
与当前全球十大外围足球平台劳工组织和生物项目SLO的联系
以下项目属于全球十大外围足球平台国际劳工组织的1和7以及生物计划的1和2. 具体地说, 生物学课程SLO #1规定学生将, 运用科学的方法，独立完成一个研究项目.”. 这与全球十大外围足球平台国际劳工组织第7号:科学和定量推理有关. 使学生能够独立完成研究项目，掌握科学和定量推理, 它要求他们的教师自己从事独立的研究. 我们生物系每学期都要招收学生，需要有能力为这些学生研究人员提供帮助. 在过去的7年里，我个人大约有20名学生, 目前有两个学生在我的实验室工作. 然而, 由于之前遇到的问题, 教学负荷造成的时间限制和设备故障造成的样品丢失, 我能提供给学生的机会越来越少. 申请的资金将允许我通过投资学校的设施来重振我的研究项目，并探索细胞组织培养的新领域，这是我在这个活跃的学期无法完成的. 一旦完成, 我将能够招收更多的学生, 并继续为学员提供高质量的体验.
项目的简明描述
暑期项目是编辑, 制作并出版年度同行评审出版物的第7卷, 林肯人文期刊(ISSN 2474-7726). 本期《全球十大外围足球平台》特刊将收录一系列文章，专门分析“权力与暴力的使用:恶棍”这一主题, 恶霸和暴君. 该出版物将审查这个恶棍的形成过程, the bully and the tyrant; (b) the various incarnations of the villain in art, 文学, 历史, 电影, 民间故事, 电视, 政治生活, 国际关系, and the media; (c) the mis/use of power, 从欺负, 骚扰, 性侵犯, to random violence and unprovoked wars; (d) the morphing of heroes into villains, and vice versa; (e) the collective fascination with the figure of the ‘bad guy’; (f) the evil political power versus the rule of law and justice. 基于查询的数量, 有证据表明，这个项目将引起浓厚的兴趣. 请参阅以下附录# 1(文章征集) & 2(对项目感兴趣的证明).
项目的可度量目标和目的
1. 延续林肯人文期刊的传统, 2019年12月出版第七卷
2. 通过确保盲评过程的完整性，发表具有最高学术质量的同行评议产品
3. 通过为国内外学者提供交流思想和观点的智力平台，促进跨学科研究
4. 提高大学在学术奖学金和智力参与方面的声誉
项目描述:
在实验室中使用动物标本为学生提供了实践经验，促进了主动学习(Allmon等).， 2012, Cook等人. 2014). 通常情况下，实验室专注于生物功能，如生态学, 分类, 生理学, 种系发生, 或者解剖学上被迫使用头骨复制品, 或者由于实际标本的缺乏和获取困难，计算机生成图像. 然而, 学生使用这些人工模型的体验不如能够观察和处理真实标本的学生(拉德金), 等. 2009). 这个项目的目标分为两部分. 我想妥善地管理和保护全球十大外围足球平台已经拥有的令人难以置信的动物收藏品, 我也想扩大这个集合，以提高我们的能力，为学生提供实际的学习经验，在未来.
全球十大外围足球平台拥有丰富的历史遗产，这延伸到大学保留的动物标本. 自从我来到这所大学，我就开始为一些脊椎动物的头骨编目, 骨骼和保存的物品)和无脊椎动物(昆虫), 保存的物品)保存在生物系的标本. 大多数都是在没有任何文件的情况下被转移到Ivory Nelson大楼，现在放在敞开的架子上. 没有对标本进行鉴定, 没有关于其来源的文件, 而且它们没有被妥善储存或分类. 例如, 我已经确定其中两个标本是非洲豹的头骨, 另一个是一组非洲象的牙齿. 这些标本在任何大学的收藏中都是罕见的, 但在储藏室里身份不明. 这是林肯遗产中缺失的一部分，但也使这些标本在课堂上无法使用. 除了, 我发现了几套无脊椎动物的收藏是1950年代在林肯校园里获得的. 他们不仅为当时校园里的无脊椎生物群提供了重要的见解, 但也可以作为当时和现在物种多样性变化的宝贵比较样本. 对于拟议的项目, I would like to obtain appropriate storage cabinets for our vertebrate specimens; and then properly identify, 标签, 并对每个标本进行编目，以便可以方便地访问和用于课堂. 我还想确保这些特殊的标本作为林肯遗产的一部分被保存下来.
除了保存我们现有的标本, 我想通过有组织地接受其他大学的捐赠来扩大我们的收藏, 组织, 和个人, 以及样品的收集. 许多组织或大学都有多余的不需要的样本, 并在林肯有一个有组织的目录, 我们已经准备好接收这些标本了. 除了, 我们目前正在向宾夕法尼亚州申请科学收集许可证. 这将使我们能够开始收集脊椎动物和无脊椎动物标本, 狩猎检查站, 或者通过有限的科学捕获标本.
支持这个项目可以让我在春季学期和夏季对我们众多的动物标本进行分类鉴定, 同时把它们转移到合适的储存容器中. 我还可以用新的标本来扩大我们的收藏. 这一切都将使我们最终能够在课堂上使用林肯拥有的一些独特的标本, 并确保它们在未来得到保护和维护.
项目目标和目的:
目标1:正确识别, 目录, 保存林肯拥有的现存生物标本.
目标2:收集更多的标本以扩大林肯生物馆藏.
项目描述
This proposal outlines the strengths and needs for support to 1) develop a 400 level co-curricular course with LU Women’s Center to offer to students in Human Services in order to better understands women and gender diversity in the field of service 2) write a curriculum based publication with student co-authors; 3) Complete presentation on findings for a presentation at the National Women's Studies Association Conference and 4) Enhance co-curricular research and course development throughout campus by bridging our areas of focus to best serve women and people with diverse gender identities through curriculum, 服务, 以及全球十大外围足球平台人类服务和妇女项目领域的资源. 最后, 这个项目将为教师(我自己)提供一个机会。, Rachel Manson妇女中心主任, 和学生(3名卢系学生)合作并加强国际劳工组织多样性意识和文化意识方面的奖学金，以最好地支持对妇女和具有不同身份的人进行有效和适当的互动.
项目目标和目的
这些目标将通过达到以下目标来衡量:
项目概述:
这个暑期教师发展计划的重点是一个共同循环项目，支持校园妇女和性别研究的教育和多样性, 这将支持和提供三个空间增长的证据1)与Rachel Manson合作的课程开发项目, LU妇女中心主任与国际劳工组织第三和2)一个由LU学生分享和领导的报告, 工作人员, 和全国妇女研究协会的教职员工，以及3)以学生为动力的基于课程的研究出版物提交.
项目描述
1996年，密歇根州立大学杰出教授Walter Benenson及其同事完成了美国国家科学基金会颁发的#9350662“计算机辅助下的综合实验室-讲座物理导论”[1]后，被广泛称为“综合实验室-讲座”的STEM教学方法迅速流行起来. 大约在那个时候，其他学校也开始了类似的活动。[2].
全球十大外围足球平台的几位资深STEM教授认为，目前的物理和工程科学教学方法, 其中讲课是课堂教学的主要模式, 需要修改, 因为z世代的学生在全球十大外围足球平台和他们未来的工作场所面临的挑战. 为工程科学课程的成功ABET认证, 我们还需要将实验时间增加到400小时(物理时间), (不包括学时)或更多.
本项目将重新设计的课程包括:物理科学实验室, 二年级和三年级物理实验室, 信号与系统, 与数字信号处理.
申请人与全球十大外围足球平台的学生研究人员一起工作了好几年, 包括leap - t和NSF-RIA项目, 并且对提议的主题非常熟悉. 他以前也从未申请过FDG.
项目目标和目的
本计划是由申请人近期的教学经验所启发，并有以下目标:
该项目的目标是:
